习近平：做好新形势下干部教育培训工作

习近平：做好新形势下干部教育培训工作

   人民网北京2010年10月25日电　在今天发表的《学习时报》上刊登了习近平的讲话《做好新形势下干部教育培训工作》，以下为文章全文：

   今天，我们在浦东干部学院召开座谈会，主要是学习贯彻《2010―2020年干部教育培训改革纲要》，研究如何进一步做好新形势下干部教育培训工作，如何加强浦东、井冈山、延安三所干部学院自身建设。听了大家的发言很受启发，讲一些意见同与会同志交流。

   新县红色教育培训的小编认为做好新形势下干部教育培训工作，要突出抓好马克思主义理论教育特别是中国特色社会主义理论体系教育和党性教育，着力提高干部思想政治素质和道德品质

   马克思主义理论素养是领导干部的看家本领，是我们党克敌制胜的根本法宝。缺乏马克思主义理论素养的领导干部，不可能是合格的成熟的领导干部。领导干部学习马克思主义理论，在现阶段主要是学习中国特色社会主义理论体系。干部教育培训中马克思主义理论教育的内容，重点也是中国特色社会主义理论体系。这要充分体现在各级党校、行政学院和干部学院的培训内容、教学布局、教材建设上。干部教育培训工作在重点抓好中国特色社会主义理论体系教育的同时，还要抓好马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作的学习教育。马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源。学习马克思主义经典著作，有利于从源头上完整准确地理解马克思主义，系统掌握马克思主义科学真理，也有利于深化对中国特色社会主义理论体系的理解和运用。没有马克思主义的理论基础，就谈不上把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。延安时期，毛泽东同志要求，党内要有相当多的干部每人读一二十本、三四十本马列的书。新中国成立后，他多次强调学马列。邓小平同志说，读马列要精，这个“精”主要是指马克思主义导师们的经典著作。江泽民同志、胡锦涛同志也都强调老祖宗不能丢，丢了就丧失根本。去年底，出版了10卷本《马克思恩格斯文集》和5卷本《列宁专题文集》。这两部文集，是党中央实施马克思主义理论研究和建设工程所取得的标志性成果，全面反映了马克思主义的科学体系，是党员、干部学习马克思主义经典著作的权威性教材。党校、行政学院和干部学院都应当开设马克思主义经典著作课程，专门讲授一些有代表性的篇目，指导学员把马克思主义经典著作的学习同马克思主义中国化理论成果的学习结合起来，更好地掌握马克思主义立场、观点、方法。建议中央党校、国家行政学院、三所干部学院对这个问题进行研究，在教学计划中加以安排。

   干部教育培训工作在抓好马克思主义理论教育的同时，还要抓好党的优良传统和中华民族传统美德教育。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。我们党在近90年的奋斗历程和60多年的执政实践中，形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，求真务实、艰苦奋斗等优良传统，包括井冈山精神、延安精神、浦东敢闯敢试精神等等。这些都是我们党始终保持先进性、获得人民群众支持、不断从胜利走向胜利的传家宝，也是对干部进行教育培训的宝贵资源。在干部教育培训中，要把继承和弘扬党的优良传统作为一门必修课，教育干部牢固树立正确的世界观权力观事业观，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于中国特色社会主义事业，永做人民公仆，始终保持艰苦奋斗精神和锐意进取的激情，始终保持政治上清醒和坚定，尽职尽责干好工作，经受住各种风浪和诱惑的考验。保持高尚的道德情操，拥有引领和团结群众奋勇前进的道德力量，是一个政党先进性的重要体现。党的十七大强调，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。这就要求共产党员特别是领导干部不仅要在改革发展稳定的各项工作中为群众作表率，而且要做到以德修身、以德服众，在道德操守方面也为群众作表率。现在，在干部队伍中存在着道德滑坡、道德失范等现象，特别是极少数党员干部暴露出的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题，要求我们必须把加强道德品行教育的任务突出地提上干部教育培训日程。各级党校、行政学院和干部学院在教学布局和课程设置上，要加大这方面分量和力度，坚持用共产党人的道德观和社会主义荣辱观教育干部，引导他们培养良好的生活作风和健康的生活情趣，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持道德品行的纯洁性。

实践的历练对干部健康成长必不可少，实践也是干部教育培训最好的课堂。改革开放以来，中国的经济社会生活发生了巨大变化，中国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，中国在国际上的地位日益提高。改革开放已经进行了32年，这场关系中国社会主义发展前途命运的伟大实践，是干部教育培训工作不可或缺的宝贵资源。我们要更好地运用改革开放和社会主义现代化建设这个实践大课堂，要把实践中好的经验好的做法作为干部教育培训的鲜活教材，要组织学员到这一伟大实践的第一线去学习，到处于这一伟大实践的最基层去学习，到作为这一伟大实践主力军的广大群众中去学习。从历史的比较和现实的教育中，不断坚定中国特色社会主义理想信念，提高理论联系实际的能力，增强推动科学发展、促进社会和谐的本领。才干是干出来的，是磨出来的，是逼出来的。经中央同意，中央组织部最近将选派中央和国家机关60多名中青年干部到省区市交流任职。这项举措，体现了在实践中培养、锻炼、交流、选拔干部的导向。这也进一步昭示我们，干部教育培训工作必须进一步强化实践培训的分量。这些年来，各级党校、行政学院和干部学院安排一些班次的学员到地方到基层，围绕改革发展稳定中一些重要问题进行调研考察，开展现场教学，以开阔思路、增长见识、提高本领，效果是好的，要坚持并进一步改进和完善这项工作。

   我们强调干部教育培训工作要突出理论教育和党性教育，决不意味着知识教育、领导能力教育不重要了，更不能把理论教育、党性教育与知识教育、领导能力教育对立起来。随着经济全球化和信息时代的到来，随着我国社会主义现代化事业不断发展，不断地更新和增加干部的知识、提高他们的业务本领已成为干部队伍建设中一个越来越突出的问题。新县红色教育培训的小编认为对干部的知识教育、领导能力教育也不能放松。我在全国干部教育培训工作会议上明确提出要重点抓好干部六个方面的知识培训，着眼点就是帮助干部掌握过硬的业务本领、不断提高领导能力。

做好新形势下干部教育培训工作，既要坚持运用行之有效的传统方法，又要通过改革创造新的方法，不断提高教育培训科学化水平

   我们党历来高度重视干部教育培训，并在长期实践中创造积累了许多行之有效的方法，如坚持对重要干部进行组织调训、请有丰富实践经验的人作培训教员、理论培训与实践锻炼紧密结合、课堂教学与调查研究紧密结合，等等。这些成功做法，要结合新的实际长期坚持。同时，要适应世情国情党情的新变化，积极推进干部教育培训方式方法的改革创新，以增强干部教育培训的生机活力。近年来，各地区各部门按照中央提出的联系实际创新路、加强培训求实效的要求，不断推进干部教育培训工作改革创新，取得明显进展。在总结实践经验的基础上，中央制定印发了《2010―2020年干部教育培训改革纲要》，对今后十年干部教育培训的改革和发展作了整体规划，各地区各部门要结合实际认真抓好贯彻落实，紧紧围绕增强针对性实效性推进干部教育培训改革创新。

   推进干部教育培训改革创新，要在搞好分类培训和按需培训上下功夫。不同类别、不同层次、不同年龄、不同经历的干部，需要解决的问题不可能完全相同，因此干部教育培训不能“一锅煮”，必须区分对象，针对干部全面成长的个性化、差异化需求分层分类地组织培训，也就是说要按需培训。现在有些同志认为，按需培训就是按照干部的兴趣爱好开展培训，这是不全面的。按需培训的“需”，首先是国家需求、组织需求、岗位需求，就是党的事业发展需要什么就培训什么，干部履职尽责需要什么就培训什么。经验说明，一个干部真正所缺的东西和他自己认为缺的东西，不一定就一致。这种情况经常会碰到。比如，有的干部自己认为最缺的是新知识，但事实上他最缺的是理想信念、党性修养等。现在在干部特别是年轻干部中，相当一部分人最需要解决好的是理想信念问题，最缺乏的是马克思主义基础理论教育和道德品行教育。各级组织部门和各个干部教育培训机构要准确把握干部队伍现状，更有针对性地开展干部教育培训工作。要适应经济社会发展的需要和知识更新越来越快的趋势，紧密结合学员的思想、知识和工作能力的实际，建立培训内容的更新机制，把党的理论创新最新成果、改革开放和社会主义现代化建设新鲜经验、改革发展稳定面临的重点难点问题，及时地转化为培训内容，及时地进课堂、进教材、进学员头脑。

   推进干部教育培训改革创新，还要在创新培训方式方法上下功夫。坚持教无定法、贵在得法，针对不同对象、不同专题和不同内容，采取灵活有效的培训方式和手段，因人施教，因材施教，增强培训的互动性、实践性和实效性。在改进课堂讲授的同时，可采取现场教学、行为体验等方法和挂职培训、社会调研等方式，切实增强教育培训的吸引力和感染力。有些干部教育培训机构开设专题讲座、学员论坛等，效果不错，可以推广。在注意内外有别的前提下，还可以编制、播放一些内部教学参考片，多给学员增加有益的教学内容。理论教育和党性教育旨在确立和影响干部的思想观念和行为态度，不同于一般的知识传授和技能训练，更需要讲究科学方法。要通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导，使理论学习和党性修养成为干部的自觉行动。近年来，浦东、井冈山、延安三所干部学院采取课堂讲授与现场体验相结合的方式，用长三角改革开放的实践成果印证中国特色社会主义理论体系的强大生命力，用井冈山、延安的红色资源回溯和重现中国共产党人的坚定信念，有力地推动了理论教育和党性教育更有成效地进入干部头脑。这些经验做法值得总结推广。

推进干部教育培训改革创新，还要注意处理好组织调训与自主选学的关系。组织调训是干部参加培训的主要方式，自主选学是对组织调训的必要补充。近年来，对干部的政治理论培训、党性教育、党和国家重大部署等重点内容的培训坚持实行组织调训，抽调干部到党校、行政学院、干部学院学习，并对主要领导干部、重点岗位干部等实行点名调训，效果很好，要长期坚持。随着形势任务的发展变化和干部队伍文化层次的提高，干部学习培训积极性普遍高涨。在坚持和完善组织调训制度的同时，对新知识、新技能、新信息的培训开展自主选学，满足干部多样化学习需求，是必要的。要不断规范和完善选学的机构、内容、方式、管理等，确保这项工作健康有效地开展。

   加强和改进干部教育培训的考核评估，也是干部教育培训改革创新需要进一步解决好的问题。考核评估是激发干部学习内生动力和培训机构办学活力的有效手段。要按照党的十七届四中全会把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据的要求，加强对干部学习培训情况的考核评价，研究建立干部教育培训与干部培养使用密切结合的机制和办法。要研究制定教学质量评估办法和指标体系，定期开展评估工作，推动各类培训机构和有关单位不断提高培训质量。

  （此文系习近平同志2010年9月27日在中国浦东干部学院座谈会上的讲话第一、第二部分，发表时作了个别文字处理。）

大力培养造就党和人民需要的好干部——干部教育培训工作从新起点再出发

着眼于建设一支宏大的高素质干部队伍，党的十八大以来，干部教育培训工作在多年成功实践的基础上，落实新要求、适应新变化，从新的起点再出发，着力培养造就更多党和人民需要的好干部，致力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

　　一个崭新起点——党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央对干部教育培训工作提出明确要求，为加强和改进干部教育培训工作指明方向

　　2012年11月14日，人民大会堂内掌声雷动。党的十八大在这里胜利闭幕。

　　“发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”——党的十八大报告作出的这一重要论断，基于国际国内发展大势的科学分析，有着深邃的战略思考。

　　我国发展仍处在重要战略机遇期，但我们面临的挑战和困难也前所未有，我们党面临的“考试”远未结束。

　　国际形势复杂多变，改革发展稳定任务艰巨繁重，要协调推进“四个全面”战略布局，赢得具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要全党不断增强本领，正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。

　　中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

　　面对新形势、新任务，党的十八大作出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略部署，对加强和改进干部教育培训、提高干部素质和能力提出了新的更高要求。

　　着眼于培养和造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍，以习近平同志为总书记的党中央，对干部教育培训的主要任务、重点内容、方式方法、学风建设等作出科学阐述，提出明确要求，为加强和改进干部教育培训工作指明方向——

“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”“思想教育要突出重点，加强党性和道德教育，引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党员精神追求”；

“首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领”；

　　“要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题”；

　　“全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停增强本领”；

　　“各级领导干部要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才”；

　　“领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于‘客里空’”……

　　按照中央部署，党的十八大以来，干部教育培训工作迈出新的步伐，着力增强干部中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，着力增强干部党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和规矩意识，着力增强干部科学执政、民主执政、依法执政能力，着力增强干部把握方向、驾驭全局、改革创新、破解难题的本领。

　　2013年3月，中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地区各部门按照中央“八项规定”精神，进一步严格学员管理、切实改进干部教育培训学风。

　　2013年9月，中共中央印发《2013－2017年全国干部教育培训规划》，10月，中央组织部召开全国干部教育培训工作会议，对今后5年的干部教育培训工作作出总体部署，绘就了干部教育培训事业的新蓝图。

　　2013年10月，中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强和改进党性教育的意见》，对加强党员干部党性教育，保持和发展党的先进性、纯洁性提出明确要求。

　　2014年7月，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。

　　2015年9月10日，中央政治局常委会会议审议通过修订的《干部教育培训工作条例》。条例把党中央的指示精神和经实践检验的正确做法固化为制度成果。从新的起点出发，干部教育培训工作正向更高水平迈进。

　　一个坚实基础——作为党的历史上第一个全面规范干部教育培训工作的党内法规，《干部教育培训工作条例（试行）》颁布实施十年来，有力推动了干部教育培训事业大发展

　　干什么学什么、缺什么补什么，一周一训、一月一题、一年一轮……去年起，浙江奉化市委组织部开办“乡邑学堂”，以镇和街道干部为主体，开展业务技能菜单式轮训工程，得到广大基层干部普遍好评。

　　不只在浙江，近年来，全国很多地方都大力开展对基层干部的教育培训。如此大规模、成系统地对干部进行培训，不仅仅源于我们党长期以来对这项工作的重视，更得益于过去十年中，干部教育培训事业的蓬勃发展。

　　2006年，中央颁布《干部教育培训工作条例（试行）》。作为党的历史上第一个全面规范干部教育培训工作的党内法规，其颁布实施，为推动干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化打下了坚实基础，在培养造就高素质干部队伍，推动学习型政党建设方面发挥了重要作用。

　　十年来，干部教育培训的地位和作用日益彰显。各地区各部门按照中央要求，把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，全面贯彻执行党的干部教育培训方针政策，将干部教育培训纳入本地区本部门工作整体规划，与经济社会发展和党的建设的重点工作通盘考虑、统筹安排，大规模培训干部，大幅度提高干部素质，在服务党和国家工作大局中发挥了不可替代的重要作用。

　　十年来，干部教育培训工作有了基本遵循。试行条例明确了干部教育培训的工作原则、管理体制、培训内容和方式方法等基本问题。在各级党委领导下，各级组织部门认真履行主管职责，宣传、统战、教育、财政等部门根据职能履行相关职责，各级各类干部教育培训机构根据分工定位组织实施教育培训，干部所在单位按规定落实干部接受教育培训的权利和义务，干部教育培训工作有规可依、有章可循、有序推进。

　　十年来，干部教育培训制度形成体系。试行条例颁布实施后，中央修订党校工作条例，国务院颁布行政学院工作条例，中组部等部门先后出台关于规范公务员、企业经营管理人员、专业技术人员和基层干部教育培训等相关规定，以及规范境外培训、高校基地建设、学风建设、经费管理等系列配套制度。各地各部门以条例为依据，在考核评估、任职资格考试、监督管理等方面探索制定了许多具体规定。以试行条例为主体，覆盖干部教育培训各个方面各个环节的制度体系初步形成。

　　不仅如此，按照试行条例对基地、师资、教材等基础建设提出的要求，各地各部门积极采取措施，加强教学基地建设，提高师资水平，开发各具特色的课程教材，推动干部教育培训能力建设明显加强。

　　中央党校和各级党校坚持党校姓党的根本原则，坚持坚定正确的政治方向、贯彻实事求是的思想路线、落实从严治校的基本方针，办学水平不断提高。

　　国家行政学院和各级行政学院立足功能定位，围绕政府中心工作和职能转变，大力开展专题培训，在建设高素质公务员队伍和高层次管理人才方面发挥了重要作用。

　　各级干部学院依托优势资源，积极开拓创新，进一步形成各具特色的培训品牌。10年间，中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、中国延安干部学院和中国大连高级经理学院累计培训各级各类领导干部、企业经营管理人员和优秀人才近25万人次，成为中国特色干部教育培训体系不可或缺的骨干力量。

　　网络培训迅猛发展。中国干部网络学院、各级各类干部网络培训平台相继建成开通。在江苏靖江等地，“电脑＋手机＋平板”的多终端全媒体学习培训平台，构建起实体＋虚拟的立体化课堂，干部教育培训正跨入“互联网＋”时代。

　　干部教材编审体制不断完善，第二、三、四批全国干部学习培训教材相继出版发行，各地各部门认真贯彻教材《序言》精神，扎实做好教材的学习使用。专兼职相结合的师资队伍建设成效明显，全国和省级师资库基本建成。

　　培训内容不断更新、方式方法不断完善、资源配置不断优化、质量效益不断提升……干部教育培训事业生机盎然、活力迸发。

　　一个宏伟目标——修订和颁布实施《干部教育培训工作条例》是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的重大举措，必将开创干部教育培训事业新局面，为中华民族复兴圆梦提供坚强保证

　　张口能说、提笔能写、上台能讲、遇事能解决……

　　党的十八大以来，贵阳市在干部教育培训工作中着力推动领导干部上讲台，全市县级以上领导干部通过各种形式上讲台700余人次，不仅使干部各方面能力得到锻炼，而且营造了干部带头学习的良好风气和教学相长、学干互促的氛围。

　　不仅仅在贵州，近年来，伴随干部教育培训工作发展前行的步伐，全国各地领导干部纷纷走上讲台，推动师资队伍建设取得明显成效。而“领导干部上讲台”已经作为一项制度，写入修订后的《干部教育培训工作条例》。

　　改革永无止境，发展永无止境。

　　党的建设制度改革步步深入，从严治党要求不断落实，干部教育培训工作也必须在已有基础上进一步改革创新。

　　深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神、广泛听取各地各部门意见、认真梳理各方面政策法规、开展难点问题专题研究……2014年8月，对试行条例的修订工作正式启动。

　　全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，充分体现中央对干部教育培训工作的新要求，总结吸收近年来干部教育培训实践中创造的好经验，遵循干部教育培训规律和干部成长规律，在保持条例原有框架基本不变的基础上对相关条款进行了修改完善。

　　指导思想更加明确。修订后的条例指导思想有关条款增加“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”“紧紧围绕‘四个全面’战略布局”“把‘三严三实’贯穿干部教育培训全过程”“培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部”“推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设”等表述，体现中央精神。

　　工作原则更加科学。增加“服务大局”“以德为先”“分类分级”“依法治教、从严管理”等原则和“从严治校、从严治教、从严治学”等内容，体现“围绕中心、服务大局”这一根本方向，体现“三严三实”这一要求，体现“德才兼备、以德为先”这一选任干部的基本标准，以及遵循干部教育培训规律和干部成长规律。

　　培训内容更加完善。坚持理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，“习近平总书记系列重要讲话精神”“社会主义核心价值观”等纳入“政治理论”培训内容。“生态文明建设”“总体国家安全观”等方面重大部署纳入“政策法规”培训内容。哲学、历史、科技等纳入“科学人文素养”培训内容。

方式方法着力创新。增加“党委（党组）中心组学习”这一行之有效的教育方式和“集中轮训”“专题培训”等新的参训形式。同时，在教育培训方式相关条款中强调“对重要岗位的干部可以实行点名调训”。

培训机构突出重点。条例强调干部教育培训机构应当以教学为中心，进一步突出了党校、行政学院、干部学院主渠道、主阵地作用，重点扶持办学能力和条件薄弱的基层党校及行政院校；规范部门行业培训机构，提升专业化办学水平；对完善培训市场准入、规范市场秩序、严格规范社会化培训作出规定；强调各级各类培训机构坚持“开放办学”。

考核评估刚性约束。顺应各地区各部门的强烈要求，条例对考核相关条款予以完善，加大了对教师和参训干部的考核力度。在评估体系方面，条例吸收近年实践经验，不仅包括对培训机构的评估，还包括对项目和课程的评估，进一步健全了干部教育培训评估体系。

10月18日，《干部教育培训工作条例》全文公布。这项落实思想建党、制度治党要求的重要举措，为培养造就高素质干部队伍提供有力支撑，成为做好新形势下干部教育培训工作的根本遵循。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　在新起点上迈出新步伐的干部教育培训事业，必将有力推动全党同志学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

赵乐际在全国干部教育培训工作会议上强调：着力培养造就党和人民需要的好干部

全国干部教育培训工作会议2013年10月14日在京召开。中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际指出，要深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，认真落实《2013—2017年全国干部教育培训规划》，坚持高标准、严要求，推进干部教育培训改革继续深化、质量不断提升，着力培养造就党和人民需要的好干部，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。

赵乐际充分肯定了党的十七大以来干部教育培训取得的重大进展。强调坚持和发展中国特色社会主义、进行具有新的历史特点的伟大斗争，必须切实发挥干部教育培训的重要功能。要以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务，深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神，增强贯彻落实中央决策部署的思想自觉和行动自觉。新县红色教育培训的小编认为要教育干部深入学习马克思主义基本原理，坚定理想信念，坚持党性原则，严格遵守党章；坚持贯彻执行民主集中制，敢于负责担当；树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守为民务实清廉，坚决反对“四风”；学习践行科学发展观，提高推动科学发展的能力。要坚持质量第一，弘扬勤奋好学、严格自律的风气，严谨治学、以德施教的风气，艰苦奋斗、勤俭办学的风气，切实提高干部教育培训工作科学化水平。